Cultura balear
El dia 7 de maig anirem al centre Sociocultural de persones majors de Felanitx a realitzar una sèrie d'activitats, totes relacionades amb la cultura balear.
dimarts, 24 d’abril del 2012
dijous, 19 d’abril del 2012
TALLER DE CIÈNCIA: EXPERIMENTS
Objectius: - Innovar amb material quotidià.
Participants: A partir de 7 anys amb la companyia d'un adult.
Temps: Entre 10 i 15 minuts per experiment.
Material: Aigua, paper, tassons petits de vidre (de "chupito"), un tassó de vidre, espelmes, vinagre, bicarbonat, gerra, encenedor, llet, colorant comestible de colors, sabó (desengreixant), recipient, Coca-cola, Mentos, sal, sucre, plat, guants, botella de plàstic, globús i embut.
Metodologia: Feim grups d'entre 4-8 persones.
Cada grup ha de cercar els experiments casolans a Internet. On es poden trobar més fàcilment a la pàgina www.youtube.com. Després a partir d'aquí, s'ha de cercar el material necessari.
I per acabar, cada grup realitzarà i explicarà els experiments trobats.
Observacions: Amb aquest taller s'ha d'anar amb molta precaució tant pel material com per l'experiment en si.
A continuació mostra'm una sèrie d'experiments fets a l'aula per els nostres companys:
TALLER DE MANUALITATS: Estel i cors de guix
Objectius: - Estimular la coordinació fina i la destresa a través de les manualitats.
- Fomentar la creació i la imaginació.
Destinataris: A partir de 6 anys endavant.
Material: Dos motlles de silicona, un gibrell, un sac de guix, aigua, un tassó, colors per pintar el guix.
Temps: Aproximadament 30 minuts
Metodologia: Es fan grups petit. Una vegada que estan tots col·locats se'ls explica en que consisteix el taller. Se'ls reparteix el material i poc a poc i amb l'ajuda dels monitores es van realitzant les diferents passes del taller.
- Es compra un gibrell i un sac de guix de 5 kg.
- Omple una galleda d'aigua.
- Dins del gibrell, afegeix un tassó d'aigua i un altre de guix i remena fins que quedi cremós i sense grumolls.
- Afegeix la barreja dins dels motlles i els deixes assecar 5 minuts i a continuació els saques.
- I al final els acoloreixes al gust.
TALLER DE JOCS: "PLAY HALLOWEEN"
Objectius: Aprendre cultura general de manera divertida a través de preguntes.
Temps: 4 hores de creació i el joc depèn de l'atzar.
Destinataris: Totes les edats adaptant les preguntes.
Material: Pel taulell, cartolina, llapis de colors, i targetes per les preguntes i respostes de paper.
Per les fitxes, taps de plàstic de colors.
Metodologia: Escollir un tema i a una cartolina es dibuixa cada casella a gust propi, desprès es coloreja.
Amb trocets de paper es fan preguntes sobre el tema i s'escriu la resposta al darrera.
Cada jugador agafa un tap d'un color diferent i amb un dau ja es pot començar a jugar.
Observacions: Es pot adaptar possant-hi relleus per cegos i per nins més petits o més grans cercant preguntes adients per cada edat.
Objectius: Aprendre cultura general de manera divertida a través de preguntes.
Temps: 4 hores de creació i el joc depèn de l'atzar.
Destinataris: Totes les edats adaptant les preguntes.
Material: Pel taulell, cartolina, llapis de colors, i targetes per les preguntes i respostes de paper.
Per les fitxes, taps de plàstic de colors.
Metodologia: Escollir un tema i a una cartolina es dibuixa cada casella a gust propi, desprès es coloreja.
Amb trocets de paper es fan preguntes sobre el tema i s'escriu la resposta al darrera.
Cada jugador agafa un tap d'un color diferent i amb un dau ja es pot començar a jugar.
Observacions: Es pot adaptar possant-hi relleus per cegos i per nins més petits o més grans cercant preguntes adients per cada edat.
Per jugar en necessiten 2-10 participants, el tauler, les fitxes (una de cada color), les targetes amb les preguntes i un dau.
Regles:
- Si caus en la casella de les escales avances o retrocedeixes.
- Si caus en la casella de "PREGUNTA", Un dels altres jugadors agafarà una targeta de pregunta, i la llegirà, si la contestes bé et quedes allà mateix, si falles retrocedeixes una casella.
- Si caus en una casella de "ESTAS MUERTO" tornes a la casella de sortida.
- El jugador que tira no es pot fer a ell mateix la pregunta, sinó que li ha de fer un altre jugador.
TALLER MANUALITATS: COM FER UN "PON PON"
Objectiu: Aprendre de forma divertida i dinàmica a fer manualitats amb materials cotidians i desenvolupar la creativitat dels participants.
Destinataris: tant nins com adults, persones majors... es pot fer de manera individual o amb petits grups cooperatius.
Metodologia del taller: Primer s'explica el que es pretèn aconseguir i s'ensenyen un parell d'exemples de diferents mides i colors.
En
segon lloc, es reparteix en material i una vegada que tots el tenen
davant es comença a explicar passa a passa com es fa aquesta figura.
Material: cartó, tisores i llana de diferents colors.
6. Anar estirant els dos caps de fil que abans hem possat entre els dos cartons.
7.Llevar els cartons una vegada que tot estigui retallat i que els dos caps de fil estiguin ben estirats.
I aquest és el resultat final!!!
TALLER PAPIROFLÈXIA: COM FER UNA GRANOTA DE PAPER
Objectiu: Aprendre de forma divertida a fer figures amb paper.
Destinataris: a partir de nins/es de 6-7 anys en davant i es pot fer de manera individual o amb petits grups cooperatius.
Metodologia del taller: Primer s'explica el que és la papiroflèxia i s'ensenyen un parell d'exemples.
En
segon lloc, es diu quina figura serà la que es treballarà, en aquest
cas la granota, i es mostra un exemple real de com a de quedar.
En
tercer lloc, es reparteix en material i una vegada que tots el tenen
davant es comença a explicar passa a passa com es fa aquesta figura.
Material: Paper (full blanc o de colors, tisores i pintures de colors en el cas que s'hagi de decorar).
Observacions: En
el cas de que es vulgui allargar el taller es pot decorar el paper
d'acord amb la figura que es vol fer ja sigui abans o després de
montar-la.
1. Tenir el paper en forma de quadrat
2. Doblegar en diagonal, primer la punta de la dreta i després la de l'esquerra.
3. Obrir i doblegar per la meitat.
4. Donar la volta i ficar els costats cap a dintre per a que quedi un angle.
5. Doblegar una de les puntes cap a dalt i fer el mateix amb l'altre fins que surti un rombe petit enmig.
6. Agafar una de les puntes del rombe i doblegar cap al centre.
7. Agafar una punta de la part de dalt del rombe i doblegar cap abaix ficant-lo dins l'altre.
8. Donar la volta i doblegar de forma vertical les dues puntes.
9. Desfer i tornar a doblegar dos pics sobre si mateix.
10. Doblegar per la meitat la granota, donar la volta i doblegar les potes cap a dalt.
TALLER PAPIROFLÈXIA: COM FER UNA "PAJARITA"
Objectiu: Aprendre de forma divertida a fer figures amb paper.
Destinataris: a partir de nins/es de 6-7 anys en davant i es pot fer de manera individual o amb petits grups cooperatius.
Metodologia del taller: Primer s'explica el que és la papiroflèxia i s'ensenyen un parell d'exemples.
En segon lloc, es diu quina figura serà la que es treballarà, en aquest cas la "pajarita", i es mostra un exemple real de com a de quedar.
En tercer lloc, es reparteix en material i una vegada que tots el tenen davant es comença a explicar passa a passa com es fa aquesta figura.
Material: Paper (full blanc o de colors, tisores i pintures de colors en el cas que s'hagi de decorar).
Observacions: En el cas de que es vulgui allargar el taller es pot decorar el paper d'acord amb la figura que es vol fer ja sigui abans o després de montar-la.
- Un paper quadrat.
- Doblegar el quadrat per la meitat.
- Tornar a doblegar per la meitat.
- Una punta se doblega i se gira i es tornar a doblegar l'altra punta.
- Tornar a obrir i doblegar amb les puntes cap a dintre.
- Doblegar les altres puntes que queden.
- S'obri fins que surti un quadrat amb les puntes cap a dintre.
- Doblegar el quadrat cap a dintre.
- Doblegar un altre pic el quadrat cap a dintre.
- Doblegar la punta.
- Girar i doblegar punta.
- S'obri i puntes cap a dintre.
- Doblegar, puntes cap a fora.
- Treure les puntes cap a fora.
dilluns, 16 d’abril del 2012
El curs
El curs de Monitor Sociocultural que esteim realitzant està finançat pel SOIB i l'objectiu és formar per prevenir conductes no desitjades entre nins, joves, adults i la tercera edat a través de diferents activitats. Té una durada de 315 hores.
Per ara hem tractat temes com les diferents parts d'un projecte, el paper del monitor, l'adolescència, la discapacitat, la drogodependència, la tercera edat, el maltracte, primers auxilis, així com molts de jocs i dinàmiques!
Per ara hem tractat temes com les diferents parts d'un projecte, el paper del monitor, l'adolescència, la discapacitat, la drogodependència, la tercera edat, el maltracte, primers auxilis, així com molts de jocs i dinàmiques!
Subscriure's a:
Missatges (Atom)